这段时间，陆远也在思考着这些理科状元何去何从。
没办法，这些都是来自于各个省的理科状元，陆远不得不重视。
如果不是没有时间，陆远绝对要亲自上阵教学，即便系统对于大学生教学返还的知识点，对于陆远没有增益。
但培养优秀的学生，也是陆远身为一个教授的职责。
“你准备怎么做？”唐世凯教授有些好奇。
前一段时间陆远出主意，让他们这些教学这批理科状元的教授，提高教学难度，加快教学内容，也确实取得了一定效果。
但治标不治本。
那些理科状元想要的待遇，自然是跟王金秋他们类似。
“暂时没有太好的办法。”
陆远沉吟了一下，“但是我知道他们想要什么。”
“想要什么？”
“他们也想要跟王金秋他们那样，拿捏清北学生，亦或者快速学习成长。”
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